Sobre hombros de gigante (tema 0, ej. 5)

A continuación hay una lista de algunos grandes científicos y sus aportes y descubrimientos. 


-  Dos científicos, uno inglés y otro norteamericano, que propusieron el modelo de estructura en doble hélice para el ADN.


James D. Watson (6 de abril de 1928). Biólogo estadounidense. Recibió en 1962 el premio Nobel de Medicina y Fisiología por los descubrimientos sobre el ADN y su estructura de doble hélice. En 1968 fue nombrado director del laboratorio de Biología Cuantitativa, en Spring Harbor, Nueva York. Participó en el proyecto Genoma Humano. 

Francis Crick (8 de junio de 1916 - 28 de julio de 2004). Físico, biólogo molecular y neurocientífico británico. Junto con James Watson y Maurice Wilkins (quién también participó en el descubrimiento de la estructura molecular del ADN) recibió el Premio Nobel. Estableció el llamado “Dogma central” de la biología (Que habla sobre que, una vez que la información ha pasado a la proteína, no puedo volver a salir)

- Quizá el mas grande científico de la historia. Sus descubrimientos abarcan las matemáticas, óptica, termodinámica, astronomía, etc. Su ley más conocida es la de la gravitación universal. 

Isaac Newton. ( 4 de enero de 16432 – 31 de marzo de 1727). Fue físico, filósofo, inventor, matemático...Autor de Philosophiae naturalis principia mathematica, obra en la que se reflejan sus descubrimientos más importantes. Éstas fueron: la ley de la gravitación universal, las tres leyes fundamentales de la mecánica, la fuerza centrípeta, el prisma de Newton, cálculo infinitesimal, disco de Newton, anillos de Newton, demostración de las leyes de Kepler…etc.

-       El primer sabio en calcular científicamente el radio de la Tierra.

Eratóstenes de Cirene (276-194 a.c.) Gran científico de la antigüedad, uno de los creadores de las Matemáticas aplicadas. Fue director de la biblioteca de Alejandría. Inventor de la esfera armilar.Midió las dimensiones de la Tierra, creando para ello un método trigonométrico.Apenas se confundió en el 1 %, teniendo en cuenta los recursos con los que contaba y los conocimientos de la época. 

- Aunque es más conocido por su famoso principio y por su expresión Eureka!, fue un extraordinario matemático (geómetra) e ingeniero.

Arquímedes,  (287 a. C. – . 212 a. C.). Es uno de los mayores científicos de la historia. Sobre él se cuentan numerosas anécdotas de cómo resolvía los problemas, para los que se aislaba del mundo olvidándose hasta de comer. Enunció el Principio de Arquímedes sobre los objetos sumergidos en fluidos, el principio de la palanca, el tornillo de Arquímedes y los poliplastos, estudió los cuerpos celestes, hizo grandes avances el geometría, se aproximó bastante al número PI... 

- El principal responsable de la teoría de la evolución por selección natural, base de la Biología moderna.

Charles Darwin  (12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882). Naturalista que revolucionó la ciencia y la sociedad con su libro "El origen de las especies" (1859) Más tarde publicó "El origen del hombre". Su teoría de la evolución de las especies por "selección natural"  fue recibida con críticas, sobre todo de los sectores religiosos.  La comunidad científica acabó aceptándola, por las pruebas que la avalaban.

- Aunque se le conoce por su teoría de la relatividad, recibió el premio Nobel por sus estudios sobre el efecto fotoeléctrico.

Albert Einstein. (14 de marzo de 1879 – 18 de abril de 1955). Fue el científico más importante del siglo XX. Sus trabajos más importantes son La teoría de la relatividad, el efecto fotoeléctrico, el movimiento browniano, la Teoría de Campo Unificada...Además, Einstein fue una persona comprometida y pacifista. 

- Defendió científicamente el modelo heliocéntrico, aunque fue obligado a retractarse por la Inquisición.


Galileo Galilei. Astrónomo, matemático, filósofo y físico. Mejoró el telescopio y realizó grandes avances en Astronomía, además de la primera ley del movimiento. Defendió el modelo heliocéntrico de Copérnico. Sus enfrentamientos con la Inquisición son un ejemplo del  conflicto que surgió entre ciencia y religión. 

- Pionera en el estudio de la radiactividad y descubridora del radio y el polonio: Recibió dos premios Nobel: en Física y en Química.

Marie Curie  (7 de noviembre de 1867 - 4 de julio de 1934). Una de las primeras mujeres en el campo de la ciencia. Recibió el Premio Nobel de Física (1903) y el de Química (1911).Se dedicó al estudio de la radiactividad. Descubrió que, además del Uranio, había otros elementos que emitían radiactividad: el Torio, el Polonio y el Radio.Más tarde, Marie clasificó los tipos de radiación y sus características, y estudió sus posibles aplicaciones, especialmente en Medicina.

- El más grande científico español, propuso la teoría neuronal.

      Santiago Ramón y Cajal.  (1 de mayo de 1852 - 17 de octubre de 1934). Estudió la estructura interna de los tejidos, sobre todo la del nervioso. Esto le llevó a elaborar la Teoría neuronal, en la que explicaba que las neuronas eran independientes y no estaban conectadas entre sí, sino que quedaba un espacio libre que el impulso nervioso "saltaba". Recibió el Premio Nobel en 1906.  

- El padre de la Genética y primer científico en aplicar el método matemático a las ciencias de la Naturaleza.

Gregor Mendel (1822-1884). Fraile checo, doctorado en Matemáticas y Ciencias. Cultivó en el monasterio distintas clases de guisantes, y realizando cruzamientos entre ellos y observando las características, llegó a enunciar tres leyes sobre la herencia. Nació así la Genética. Mendel hizo otra innovación: aplicó las Matemáticas a la Ciencia, y las usó con los datos que había anotado de los miles de cruzamientos de guisantes.

- Un gran bioquímico francés, descubridor de la vacuna contra la rabia, entre otras muchas cosas.


Louis Pasteur (27 de diciembre de 1822 - 28 de septiembre de 1895). Inventó la pasteurización y desmintió la teoría de la generación espontánea. Estudió las enfermedades infecciosas y las vacunas. Además, aclaró las dudas sobre el ácido tartárico.




- Naturalista sueco que ideó el sistema para nombrar y clasificar los seres vivos.


Carlos Linneo.  (1707-1778). Naturalista, botánico y zoólogo. Estableció el sistema de nomenclatura binomial para nombrar a los seres vivos, y desarrolló la Taxonomía para clasificarlos. 






- Filósofo griego considerado el fundador de la Medicina como disciplina científica.


Hipócrates (460 a.c. -370 a.c.). Padre de la Medicina (y también de las Ciencias de la Naturaleza y de la Salud), pues la separó de otras ramas. Estableció que las enfermedades, al igual que los procesos naturales, se debían a una causa-efecto, y creó una escuela donde estudiarlas y tratarlas.  "Corpus Hippocraticum", escrito por él y sus discípulos constituyen la base de la Medicina moderna. El escrito más famoso es el Juramento Hipocrático.


- Uno de los grandes sabios de la gran Biblioteca de Alejandría y el primero en proponer un modelo heliocéntrico del sistema solar.

Aristarco de Samos.  (310 a. C. - . 230 a. C.). Fue el primero que situó al Sol en el centro del "universo" y no a la Tierra, como se pensaba hasta entonces. Sin embargo, sus ideas no serían aceptadas hasta la llegada de Copérnico, siglos después. Apenas se conservan sus obras, que quizá se perdieron en alguno de los incendios de la Biblioteca de Alejandría. 

El método científico (tema 0, ej. 4)

El método científico es el proceso que se emplea en la ciencia para investigar, explicar cualquier hecho o fenómeno, enunciar leyes y teorías, y, en definitiva, hacer cualquier descubrimiento. No se aferra al sentido común, ni da por hecho verdades que no hayan sido demostradas mediante la experimentación.

 No existe un único modelo científico que se haya usado o se use siempre, pero todos ellos tienen que tener algunos pasos comunes.

Procedimiento del método científico:


-  Observación.
-  Surge una idea, se plantea un problema.
-  Se elabora una hipótesis.
- Se experimenta.
- Se analizan los resultados de la experimentación y se comprueba si la hipótesis es válida o si hay que desecharla.
-  Si la hipótesis se confirma, pasa a ser una teoría (o incluso una ley). La teoría predice cómo actuará lo que estemos estudiando.

El método científico es importante para la ciencia porque gracias a él se puede decir que la ciencia es fiable, casi al cien por cien. Es la única manera de saber que lo que es, es cierto, porque para ello se ha comprobado y demostrado. Si no se empleara este método, no podríamos estar seguros de que las leyes que explican cómo funciona el mundo son ciertas. Y, por lo tanto, la ciencia dejaría de serlo.

 Resumiendo, el método científico es lo que le da validez a la ciencia, y la hace objetiva y fiable,  por encima de culturas, religiones, o incluso épocas (suponiendo que las leyes científicas se cumplieran siempre, como se supone que ocurre, aunque muchas veces se demuestra que no es así, y surgen nuevos avances que descartan los anteriores).

Ciencia y pseudociencia (tema 0, ej. 3)

La ciencia es el conjunto de conocimientos que han sido comprobados y se puede decir que son “fiables”, pues han pasado por la experimentación y observación suficiente para poder afirmar que son ciertos. 

La pseudociencia es el conocimiento que, aunque pueda parecer científico, no se basa en demostraciones fiables, y no ha sido experimentado lo suficiente como para decir que es verdad lo que afirma. 

Un ejemplo claro de lo que es ciencia y pseudociencia lo encontramos en las diferencias que existen entre la Astronomía (ciencia) y Astrología (pseudociencia). 

En la Antigüedad, se creía en la Astrología porque ésta explicaba fenómenos para los que los seres humanos no tenían respuestas. No sabían explicar los comportamientos de los planetas o estrellas, y le asignaban significados que repercutían directamente en su vida, basándose en sucesos ocurridos bajo las mismas circunstancias, y dando por hecho que se repetirían siempre, pero sin experimentar y observar lo suficiente como para dar cierta la validez de su teoría. Que los astros se movieran por azar o siguiendo unas leyes que en nada repercutían al ser humano era inconcebible, en un universo donde el ser humano era el centro, y sin el cual, el mundo no tendría sentido. Al igual que se atribuía a la acción de los dioses  otros fenómenos naturales para los que no encontraban una respuesta lógica, a los astros se les asignaba poderes sobre otras cuestiones que para ellos tampoco tenían sentido. Además, era una forma de sentirse seguros, ya que confiaban en saber predecir el futuro, y hasta poder hacer el futuro a su medida según la influencias de los planetas. Con los avances científicos, y el descubrimiento de que los planetas se mueven siguiendo unas leyes demostradas, quedó claro que la Astrología no podía seguir siendo válida, pues había ahora nuevas respuestas, esta vez demostradas por la Astronomía, y mucho más fiables que las de la Astrología, que presentaba grandes lagunas.

Aquí dejo varios enlaces sobre este tema bastante interesantes. Uno es un fragmento del libro "El sueño de Hipatia" (Manuel Calvo Poyato), que me ha parecido muy curioso; retrata bastante bien la influencia que tenía la astrología en la Antigüedad, y la fe que tenían en ella las personas y cómo pensaban que podían manejar el futuro a su antojo a través de sus conocimientos sobre los astros. Otro es un vídeo de Cosmos, que desmonta definitivamente la astrología en favor de la astronomía, y queda en evidencia que no puede ser tomada en serio; a pesar de que aún muchas personas siguen creyendo en ella. 

Por último, el vídeo de Redes (los primeros cinco minutos). Me ha gustado especialmente, porque te hace reflexionar y dudar sobre si las teorías científicas actuales son de verdad ciertas o si solo son en parte. La verdad es que confiamos tanto en ellas, que parece increíble que dentro de X años pueda haber otras que la superen y que incluso las ridiculicen, igual que pasa ahora con las hipótesis del universo medievales.

La ciencia y las teorías científicas. (tema 0, ej. 2)

El milagro científico. “La mente de Dios” – Paul Davies (1992)

Tras leer este texto, he sacado alguna de sus ideas principales. Me ha parecido bastante interesante, especialmente cómo explica que todo está relacionado mediante leyes y que con estas se puede explicar, en gran parte, el universo.
Además, expone bastante bien el porqué de que algunas personas vean como algo amenazador a la ciencia, ya que ésta aparentemente desplaza al ser humano y no le da un sentido aparente ni un rol principal en el mundo. Habla de manera sencilla sobre sobre conceptos que nos podrían parecer difíciles.

-    La ciencia, a diferencia de otras culturas anteriores, no se limita a apreciar y valorar la belleza y complejidad del universo en el que vivimos: la ciencia intenta comprenderlo. Y lo más sorprendente es que la ciencia funciona, y la razón del ser humano ha conseguido establecer leyes que confirman que el mundo es racional.

-      El autor después, hace una pregunta, ¿es simplemente casualidad que los seres humanos hayan conseguido explicar, en gran parte, el universo, o en cambio, era algo inevitable? Esta pregunta hizo que la ciencia y la religión chocaran, ya que la ciencia no establecía al ser humano como centro del mundo, sino que le daba un papel secundario, sin sentido aparente, en todo lo que suponía la existencia del universo y el conocimiento de éste.  Esto hace que la gente aún vea como algo amenazador a la ciencia.

-      La ciencia, a menudo con conceptos difíciles, consigue unir todo mediante leyes, de forma racional y ordenada.

   

-       Uno de los mayores objetivos de la ciencia es poder elaborar una “Teoría de Todo”, que explique el mundo a través de unas leyes lógicas. Se plantea que, si el universo es racional, se podría llegar a su comprensión a través del “pensamiento puro”, sin necesidad del empirismo; esto es rechazado por los científicos, pues la ciencia se caracteriza precisamente por establecer conocimientos a través de la experimentación y la comprobación.

-       Por último, el autor señala que para describir el universo y el orden racional se emplean muchas metáforas y frases que todas tienen algo en común: están relacionadas con la matemática, que es la clave para la elaboración de las leyes de la naturaleza.

Las CMC y yo. (tema 0, ej.1)

¡Hola! Soy Esther, y estudio 1º de Bachillerato en el IES Bioclimático, por la rama de Ciencias. La verdad  es que no tengo la mínima idea de lo que haré después; es decir, sé que quiero continuar estudiando, hacer una carrera, etc. Pero no tengo claro cuál hacer ni la rama que elegiré. De momento, he escogido este itinerario para estos dos años, pues creo que es el que deja menos puertas cerradas, y para alguien tan indeciso como yo, eso es importante. 

Me parece bastante útil la asignatura. Independientemente de lo que estudie o a lo que me dedique, necesito saber algunas cosas básicas de ciencia, hoy en día, más que nunca, cuando la ciencia está por todos lados e influye de manera tan directa en nuestra vida. Ya sea por el hecho de saber más y no dejarse llevar por el conformismo y aceptar todo sin preguntarse nada, o simplemente para saber desenvolverse por el mundo.  Hasta ahora, mis conocimientos en ciencia andan algo flojos; sé lo elemental, pero aún creo que me queda bastante por aprender.